new & old contexts.jpg
identity-circles 2-09-02-02.png

اطرح على نفسك أو على الآخرين هذه الأسئلة:  

 

  • كيف تغير سياقك بمرور الوقت؟

  • ما الذي اعترفت به كسياق المدرسة؟

    • المسئولية

    • عدم القدرة - القدرة

    • البحث - التردد

    • تعرف

 

 

تجربة ساحة المدرسة بمرور الوقت:

العاب اطفال

بواسطة بيتر Bruegel

 

لدينا جميعًا تجارب من الألعاب في ساحات مدرستنا. هل تتذكر هذه الألعاب؟ ومع من لعبت؟ للوصول إلى سياق جديد كوالد ، كيف يمكننا أن نفعل للمساعدة في فتح هذا السياق الجديد؟

ابدأ محادثة حول ساحات المدرسة ، بدءًا من هذه اللوحة من القرن السادس عشر. هذا ليعطينا إطارًا للحديث القادم وكيف يمكن أن تتطور التفسيرات المختلفة للرسم.

Pieter_Bruegel_the_Elder_-_Children’s_Ga

تحقق من الألعاب المضمنة في هذه الصورة هنا

orb2.gif

نشاط

Yellow Slime Fun
Badminton Equipment
Domino Cookies
VR Headset
Outdoor Games
Boy Blowing Bubbles
Old Fashioned Soccer Ball
Gaming Time
Arcade Racer
Chess Game
Girl Riding a Tricycle

قارن القديم بالجديد

كيف تنظر إلى ساحة المدرسة في سياق جديد؟ كيف يمكنك فهمها وكيف تغيرت ساحات المدرسة بمرور الوقت والمكان وفيما يتعلق بتجربتك الخاصة؟  ما نوع الأنشطة التي يمكنك رؤيتها في ساحات المدرسة اليوم؟ هل هناك قواعد جديدة في هذا السياق تتعلق بالتجربة السابقة؟  

و

كيف تغير سياقك بمرور الوقت؟

فكر في الموضوعات أدناه:

مسؤولياتك

كيف تغيرت مسؤولياتك من سياق قديم إلى جديد؟

عجزك او قدرتك

كيف تغيرت عجزك أو قدراتك من سياق قديم إلى سياق جديد؟

بحثك

كيف يكون لديك شعور بالفضول  أو تغيرت التردد من سياق قديم إلى سياق جديد؟

شعورك التقدير

كيف تغيرت قدرتك على التعرف على الآخرين والتعرف عليك من سياق قديم إلى سياق جديد؟

new & old contexts.jpg